Memoria final

1. La de entrevistar a nuestros abuelos(en mi caso a mi abuela); porque a parte de que pasas un buen rato, consigues saber cómo fue su infancia, juventud etc... y si ella ha sido feliz prácticamente en casi toda su vida o no o la de preguntar a tu familia sobre tus primeras palabras, letras... y contarlo todo ello en un texto porque me parecía interesante saber más cosas de mi infancia.
2. A lo mejor el trabajo en grupo sobre la investigación de la felicidad de las personas, porque no hemos tenido mucho tiempo para prepararlo bien.
3. La de entrevistar a mi abuela, porque he aprendido a que hay que disfrutar cada minuto de la vida y ser felices todo lo mas que podamos; ya que habrá un día en el que todo se acabe.
4.Normales.
5.Demasiado rápido.
6. -Me ha ayudado en que hay que organizarse el tiempo a la hora de hacer un trabajo, porque esta vez no ha habido mucho la verdad.
-Si.
-Que no ha habido tiempo suficiente para terminar el trabajo y prepararlo.
-No se han podido resolver.
7. -El trabajo se ha repartido por diapositivas.
-Si.
-Creo que no.
8. a)Suficiente
b)Bastante
c)Mucho
d)Suficiente
9.Creo que podría haberme esforzado más en haberlo terminado antes y haberlo preparado.
10.Yo creo que un notable porque aunque la exposición no estuviera del todo bien preparada, mi grupo fue el primero que salio a exponer e intentamos exponer todo lo mejor posible y a parte logramos terminar el trabajo muy raspadamente a pesar del poco tiempo que creo que tuvimos. Y también por la entrevista y los textos de mi pretérito imperfecto que creo que están bastante bien.
11.
POSITIVO
-Me ha ayudado a intentar mejorar no perder tanto el tiempo.
-Me ha parecido bastante interesante el saber cómo de feliz puede ser una persona a lo largo de su vida y porque razones.
NEGATIVO
-El tiempo del que disponíamos ha sido poco.

memoria final de aprendizaje

                                              MEMORIA FINAL

                             

1)  Me ha gustado mucho hacerles la entrevista a mis abuelos, porque creo que de esta manera y con estos trabajos se consigue saber más sobre tos familiares.

2)  Me ha parecido más difícil la actividad de la exposición con mis compañeros ya que no nos poníamos de acuerdo, y nos salió bastante mal.

3)  También la exposición, porque por lo menos a mí, me ha servido de ejemplo para poder mejorar en en los próximos proyectos.

4)  Normales

5)  A un ritmo adecuado

6)  En ninguno, porque nadie se sabía su parte y tuvimos que inventárnoslo sobre la marcha.
Me he sentido a gusto, porque son mis amigos.
Que llegó la hora de exponer y nadie se sabía nada.
No los hemos resuelto.

7)  El trabajo se ha repartido por el numero de diapositivas.
No, algunos han dicho más que otros, pero a penas nadie se sabía nada.
No, no se han hecho revisiones.

8)  Conocimientos: Bastante
     Técnicas de trabajo: suficiente
     Interés y motivación: suficiente
     Valores humanos: bastante
9)  Haberme esforzado más por aprenderme, por lo menos mi parte.( en la exposición) el resto del proyecto me salió bastante bien.

10) Entre notable y bien , porque no está perfecto pero tampoco está tan mal, lo que me baja es la exposición.

11) 2 positivos:
    1)Ha sido muy interesante.
    2)Me ha ayudado a mejorar para la próxima.
      1 negativo:
    1)Se me ha hecho muy corto.

Mi pretérito imperfecto

                                                   MIS PRIMERAS PALABRAS:

   Mis primeras palabras fueron las típicas, mamá, papá, esas a los 10 meses, luego empecé a decir otras como: agua, bibe, lluvia, cielo, vaso...eso ya al año y medio.
Empecé a hablar muy rápido, la verdad es que me acuerdo de escenas en las que estoy hablando con mis padres o con familiares, hablando como un bebe habla.
Por ejemplo me acuerdo de que tenía, creo que tres años y mi prima de seis años me estaba enseñando a hacer la voltereta, o de cuando mi abuela me enseñaba en un libro los animales, de la palabra que seguro empecé a escribir fue casa.
También me acuerdo que aprendía a dibujar la casa.



                                  LAS LETRAS DE MI INFANCIA:

  Las canciones que me cantaban o que me enseñaban solían ser italianas, como: Volevo un gatto nero, Il coccodrillo come fa?, y de ese tipo, me acuerdo de una española que me encantó, la de: Había una vez un barquito chiquitito.
De pequeña me hacían leer mucho los libros o el periódico, pero yo, lo odiaba de una manera...Eran libros de animales o manuales, de estos que se pueden tocar que tienen terciopelo y esas cosas.
A mí me gustaba cantar mucho, y empecé desde muy pequeña, tengo un audio gravado con un año en la que canto la canción de: "Que llueva que llueva la virgen de la cueva, los pajaritos cantan las nuves se levantan...."
También cantaba las italianas, el elefante se balanceaba, la arañita, y muchas más que ahora mismo no me acuerdo.

Dos textos sobre mi pretérito imperfecto

Mis primeras palabras.

Mis primeras palabras fueron: mamá, papa...; las típicas de todos los bebes o los niños pequeños. 
Mis padres dicen que no se acuerdan de como fue exactamente el momento, pero de lo que si se acuerdan es de que tenía entre un año y medio/dos y que se pusieron los dos muy contentos y llamaron a mis abuelos para contárselo. Yo obviamente no me acuerdo de nada de como ocurrió. 
Mis primeras palabras escritas fueron a los tres años más o menos un poco antes de ir al colegio, porque mis padres primero me enseñaron un poco las vocales y alguna que otra consonante como: p, m o s; que eran algunas de las más fáciles para empezar y así es como las primeras palabras que escribí fueron también mamá y papá, aunque mi padre me ha dicho que había otra palabra que empecé a escribir y fue la de pan; ya que es monosílaba y pues era fácil de escribir. Luego; cuando empecé el colegio, en 1º y 2º de infantil seguí aprendiendo el abecedario, mientras que aprendía a escribir alguna palabra hasta que 3º de infantil que ya comencé a escribir alguna que otra frase.


Las letras de mi infancia.
Las canciones que me cantaban para dormirme eran las típicas nanas, como por ejemplo: la casita de papel, cachito (que me las solía cantar mucho mi abuela), duérmete niño y una nana inventada por mi bisabuela(que me la cantaba mi madre, ya que su madre y su abuela se la cantaban a ella).
Uno de los libros que más me leían era uno de 1º de primaria que tenía en el cole, que según mi madre; decía que me ayudaba a dormir mucho, ya que el libro se llamaba mil historias para dormir o algo así.
Luego las canciones que me cantaban o cantaba yo y me gustaban eran: el coche de papá, un elefante se balanceaba y etc... 
Los libros que me leían o intentaba leer yo eran los clásicos

Diálogo yo y Garamendi

Garamendi: ¡ hola! ¿ cuanto tiempo no?
Yo: ¿Quién eres?
Garamendi: jajaja ¿no te acuerdas de mí?
Yo. La verdad es que no, ¡dime quien eres!
Garamendi: A ver tío, esto no lo puedes contar a nadie ¿vale?. De lo contrario aré explotará la casa ¿entendido?
Yo: Qq...¿qué?¿seguro que esto no es una broma? porque si lo es no tiene ni pizca de gracia.
Garamendi: Que no, no es una broma, bueno yo soy el ladrón que se coló en la casa e instalé una bomba de modo que a menos que quieras que salte por los aires, tendrás que obedecer mis órdenes, ¿entendido?
Yo: Vvv...vale
Garamendi: Tienes que descargar de una furgoneta toda la droga que haya, y meterla en el barco 345 del puerto. Ah y si confiesas estás perdido. ¿Qué me dices?
Yo:.......
Garamendi: Jajajajaja, ¡¡¡tío te lo has tragado! hermanito estás hecho todo un incente ehh!!!

Crítica 3·1 y memoria final

           2 Positivas :

• Me gusta la historia porque habla sobre la pobreza, la crueldad que hay hoy en día.     
• Me gusta por el sacrificio que hicieron Carlos y  Miguel por ayudar a Amaidú.

    1 Negativa :

• No me ha gustado que el libro fuera tan corto.

                                       Memoria final de aprendizaje

1.  Me ha gustado ver la obra del Lazarillo de Tolmes, es muy interesante y me gustan las obras de teatro.
2. Crear el monólogo de Lazarillo, porque me ha costado crear la historia.
3. Leer Las piernas de Amaidú, porque la historia te da mucho en que pensar, sobre los niños discapacitados, sobretodo por aquellos que trabajan sin descanso.
4. Normales.
5. A un ritmo adecuado.
6. La actividad era individual.
7. La actividad era individual.
8. a) Suficiente. b) poco. c)Suficiente. d)mucho
9. No haberme olvidado el libro.
10. Notable.

Memoria final

1.¿Qué actividad(es) te ha interesado más en este proyecto? ¿Por qué?
Yo creo que la de leer el libro de las piernas de Amaidú
2.¿Qué actividad(es) te ha resultado más difícil? ¿Por qué?
La de crear mi propio monólogo como una lazarilla del siglo XXI, ya que tienes que tener una idea clara de todas las cosas malas que le pueden ir pasando en la historia y luego hacerlo como una especie de historia.
3.¿Qué actividad(es) te ha resultado más útil para aprender?¿Por qué?
La de crear mi propio monólogo porque me ha ayudado a no tener que pensar en algo tan típico y a tener más imaginación
4.Los textos utilizados en las actividades te han parecido:
a)Normales
5.Piensas que el trabajo se ha hecho:

6.¿En qué aspectos te ha ayudado trabajar con tus compañeros?¿Te has sentido a gusto con las personas que has trabajado?¿Qué problemas han surgido?¿Cómo se han resuelto?
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7.Resume cómo ha sido el proceso de trabajo en tu grupo durante todo el proyecto respondiendo a preguntas como las siguientes: ¿Cómo se ha organizado y repartido el trabajo?¿El reparto del trabajo ha sido equitativo?¿Se han hecho puestas en común y revisiones?
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-Puestas en común alguna vez, porque por ejemplo a la hora de leer el libro de las piernas de Amaidú salíamos a leerlo
8.Esta secuencia didáctica te ha aportado en:
a)Conocimientos: bastante
b)Técnicas de trabajo: poco
c)Interés y motivación: suficiente
d)Valores humanos: bastante
9.¿Qué aspectos de tu trabajo personal crees que podías haber modificado para obtener un resultado más satisfactorio?
Creo que podría haberme motivado un poco más e interesarme más
10.¿Qué calificación crees que merece tu trabajo en el proyecto: sobresaliente, notable, bien, suficiente o insuficiente? ¿Por qué?
Creo que se merece una nota entre el notable y el bien, porque aunque no lo he hecho tan bien como para sacar un 10 creo que está bastante bien como para tampoco sacar un 5
11.Señala 3 aspectos positivos de este proyecto y 1 negativo:
POSITIVO
-Gracias al libro de las piernas de Amaidú he aprendido a apreciar más todo aquello que tengo porque se puede perder cuando menos te lo esperes
-Gracias a la obra de teatro del Lazarillo de Tórmes he reflexionado sobre que siempre que piense que tengo muchos problemas y me deprima, hay gente que tiene muchos más u otros peores e intentan vivir la vida como si nada pasara.
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NEGATIVO
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Monólogo Lazarillo

 
¡No puedo soportarlo más!, me tiemblan las piernas, las lagrimas me resbalan sin parar, y tengo una depresión que no puedo con ella....
Cuando empiezo a recordar todo me vienen ataques de ansiedad, hace como tres meses y medio de lo ocurrido y me pregunto qué habrá sido de ellos.
Todo comenzó aquella noche, yo estaba sentada leyendo un libro y mis dos hijos, Claudia, de trece años, y, Carlos de ocho, estaban tumbados en la alfombra viendo la tele, mi marido, como de costumbre llegaba tarde a cenar, pero le esperamos.
Tardaba y tardaba, yo me empezaba a preocupar, solía llegar a casa borracho, y se ponía muy violento, sobretodo conmigo, se desahogaba en mí y en los niños, pero yo siempre fui una mujer muy compresible, estábamos pasando por una situación muy complicada, no llegábamos a fin de mes y a penas teníamos de comer.
Le esperaba despierta todos los días hasta que llegaba a casa.
Ese día tardó en venir a casa hasta las 3:00 de la mañana, mis hijos no le veían a penas, solo por las noches, y ellos querían mucho a su padre, estoy convencida...
Por fin llegó, tenía una cara de borracho...¡ni se sostenía en pie!, estaba muy cabreada siempre ocurría lo mismo, me pedía perdón pero todo seguía igual, entonces le grité, empezó a dar golpes, a gritar, tiró varias cosas al suelo, me cogió y me golpeó, quedé inconsciente.
Desperté en la camilla de un hospital, los vecinos llamaron a la policía, le detuvieron, y llevaron a mis hijos a un orfanato, perdimos la casa y me encuentro en la calle, no puedo estar peor, no encuentro trabajo, ya no me queda nada. Lo único que se de mis hijos es que fueron adoptados por una familia, en cierto modo me alegro por ellos, estarán con una familia mejor.

Crítica 3x1+ memoria final

Crítica 3x1

POSITIVO                                                                             NEGATIVO
-La historia te hace reflexionar sobre                             -Había veces que los diálogos eran demasiado
la vida.                                                                              largos.
-El argumento que tiene el libro
me parece muy bonito, aunque sea un
poco triste
-La historia en general es muy atípica
a las demás, porque nunca había
leído un libro con un argumento tan
diferente.

Memoria final

1.Yo creo que la de leer el libro de las piernas de Amaidú
2.La de crear mi propio monólogo como una lazarilla del siglo XXI, ya que tienes que tener una idea clara de todas las cosas malas que le pueden ir pasando en la historia y luego hacerlo como una especie de historia.
3.La de crear mi propio monólogo porque me ha ayudado a no tener que pensar en algo tan típico y a tener más imaginación
4.a)Normales
5.A un ritmo adecuado
6.La actividad era individual
7.La actividad era individual
8.a)Conocimientos: bastante
b)Técnicas de trabajo: poco
c)Interés y motivación: suficiente
d)Valores humanos: bastante
9.Creo que podría haberme motivado un poco más e interesarme más
10.Creo que se merece una nota entre el notable y el bien, porque aunque no lo he hecho tan bien como para sacar un 10 creo que está bastante bien como para tampoco sacar un 5
11.
POSITIVO
-Gracias al libro de las piernas de Amaidú he aprendido a apreciar más todo aquello que tengo porque se puede perder cuando menos te lo esperes
-Gracias a la obra de teatro del Lazarillo de Tórmes he reflexionado sobre que siempre que piense que tengo muchos problemas y me deprima, hay gente que tiene muchos más u otros peores e intentan vivir la vida como si nada pasara.
-

NEGATIVO
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Monólogo de una lazarilla en el siglo XXI

-¡Estoy harta! ¡Estoy harta de mi vida!
Esto de la enfermedad me mata...Supongo que os estaréis preguntando qué enfermedad tengo, ¿no? Bien, pues tengo el síndrome de Tourette. Sí, se qué no sabéis que es, pero os lo explicaré. La enfermedad es un trastorno neuropsquiátrico que consiste en tener tics y/o realizar movimientos involuntarios y por mala suerte, nací con ella. Bueno pero eso no es todo... En primaria tenía muchos amigos pero al cabo del tiempo se fueron enterando de mi enfermedad y ya nadie se juntaba conmigo. Los únicos que han estado siempre apoyándome han sido mis padres. Pero hasta ese día. Buff, que día más horrible fue... El 2 de junio nació mi hermano Sergio. Como era normal, le tenían que cuidar pero a veces se olvidaban un poco de mi... Primero pensaba que solo sería al principio, pero cada vez que se hacía mayor menos caso me hacían. Y se que tendría que ser al revés, pero ellos piensan que no. Ahora os preguntaréis que porqué tanta atención necesito solo por unos simples tics, pero es que la enfermedad fue a más, a más y a más. Pero ahí no acabo la cosa, porque más tarde, me diagnosticaron que tenía el trastorno obsesivo-compulsivo por mi enfermedad de los tics. Y bueno ese trastorno es aquel que se caracteriza por pensamientos persistentes y recurrentes, que producen inquietud, preocupación, temor..., vamos que es un trastorno de ansiedad. En fin, sigamos con la historia... Pues que cuando mi hermano cumplió los 11 años se empezó a dar mucha más cuenta de que le hacían más caso a él que a mí por el simple hecho de ser más pequeño. Total, que un día que no paraba ni un minuto de lavarme las manos por mi segunda enfermedad; Sergio estuvo todo el día diciéndoselo a nuestros padres, y como no, ellos se reían y no hacían ni caso. Así que cuando ya llevaba como 5 o 6 lavados de manos, mi hermano me dijo que no hiciera caso a mis pensamientos obsesivos de como por ejemplo: no parar de lavarme las manos por higiene y muchas cosas más, tantas y tantas que la charla duró casi una media hora, Y bueno chicos, aunque la enfermedad o como en mi caso las 2 que tengo, sigan en mi vida; espero que mi historia os sirva para luchar contra todo aquello que se interponga en vuestras vidas.